trousse grammaticale - No3 - moyen- Revue des articles définis et indéfinis • L’accord de l’article partitif (du, de la, de l’, des) • Les adjectifs possessifs (mon/ma/mes, ton/ta/tes, son/sa/ses) • La possession (ex, le chien de mon père) • Les conjonctions (mais, et, parce que/parce qu’) • Les adverbes de quantité (peu, assez, beaucoup, trop) • Les expressions de quantité (un verre, un morceau, une boîte, une canette)TROUSSES D’ACTIVITÉS MATRICES REPRODUCTIBLES Activités thématiques par Jacqueline Kelly Renforcent les compétences linguistiques et e de Bloom : connaissance, compréhension, application, analyse, synthèse, évaluation. Portent sur les quatre habiletés linguistiques- le parler, l’écoute, la lecture, l’écrit. Prêtes à photocopier • Notes à l’intention de l’enseignant(e) comprises • L’achat donne l’autorisation de photocopier les pages individuelles pour les élèves d’un seul enseignant.