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Pour que chaque enfant, depuis la maternelle jusqu'en fin de collège, ait acquis les bases du « socle commun de connaissances et de compétences » inscrit dans la loi et les programmes, même en sciences ! Identifier les idées fondamentales à offrir aux élèves lors de leur apprentissage des sciences, afin qu'ils s'en pénètrent peu à peu, comprennent le monde qui les entoure, l'apprécient et s'en émerveillent, et qu'ils puissent assumer dignement leur rôle présent et futur de citoyen, voici le propos de ce livre qui recense 10 notions-clés de sciences de la nature (astronomie, biologie, chimie, géologie, physique...) ; 4 notions-clés sur la science, sa méthode, sa validité, son utilisation par l'homme, son éthique ; 10 principes pour guider l'enseignement : le bonheur de l'élève, sa curiosité, la pédagogie d'investigation.
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